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教育APP开发:传统教育该何去何从

时间:2016-08-27

来源:嘉胜广告

  2015年,我国教育产业的总体规模为1.6万亿元,预期至2020年,将增长至近3万亿元,并实现12.7%的年均复合增长率。早教、K12培训以及职业培训等培训领域将成为未来的主力增长点。从整体行业规模和市场活跃度来分析,我国的教育产业已经迈入了“黄金时代”。

  一、传统教育机构面临的问题

  过去,传统教育机构依靠一堂几百人的公开课、一个新教学点两个假期就能轻松收回成本,并且几乎都不会亏钱。随着我国教育体制政策逐步的深入改革,最近两年,传统教育机构风光不再,传统教育机构要么转型,要么死路一条。

  1)人力成本和房租成本高,制约行业发展

  教育行业是劳动密集型产业,而且传统教育机构以名师为中心,教师的流动性大,容易被竞争对手挖角,优秀的教师资源紧缺,最终导致人力成本不断攀升。

  传统教育机构一般都占据繁华地段的写字楼或人群密集的高档小区,租金成本高,加上房产公司们开始以“教育地产”形式介入教育行业,房租比名师们的工资涨得还快。

  2)竞争加剧,利润越来越薄。

  传统教育机构之间的竞争已经趋于“白热化”,截至2014年,中国的教育培训机构的总量为14.11万家。且由于教育培训机构过于集中,造成了教育培训机构竞争的加剧,打折、促销甚至免费,使其利润越来越低。

  3)盈利模式难以为继

  过去,教育机构在利用学生和老师之间的信息不对称来生存,甚至有人提出传统教育机构就是个中介。在“透明的”互联网介入下,老师和学生都能通过网络绕开传统教育机构交易,这对传统教育机构造成了直接的威胁。

  4)学生的需求在改变

  还有特别的一条,教育机构们的准客户——学生,越来越依赖网络,需求越来越具个性化,现有的手段无法达到学生、家长的要求。

  二、在线教育发展趋势

  随着移动互联网的发展,在线教育的形式、内容都越来越丰富,且在线教育逐渐显现出优于传统教育的特点,尤其在1)突破时空限制;2)方便高效便携;3)教育的质量和水准都有所提升等方面。基于这些优势逐渐为越来越多的人们开始接受。移动学习成趋势,碎片化时间下的移动学习成用户习惯和必然趋势。

  自13年以来在线教育用户保持了17%的年复合增长率,预计2016年用户数量将突破一亿人,但对全部网民的渗透率仅为15%。考虑到10-40岁年龄段之间的人群占总网民比例高达75%,可以预计未来在线教育市场对上述年龄段人群渗透率达到30%,相比现在也将会产生5000万的增量用户。

  三、在线教育APP开发带来的价值

  1)提供个性化教育解决方案

  借助数据挖掘等数据分析工具、学员的实际需求和学习情况的反馈,为学员定制专业高效的解决方案,实现真正的教育个性化。

  2)灵活多变的教育方式

  通过在线教育APP,学生可以自由掌握学习进度,学习地点更自由、内容选择更多、可根据自身需求选择自己喜欢的老师,改变了教与学的方式,也拓宽了学生获得教育资源的渠道。

  3)减少教育资源成本

  在线教育APP为学生提供一个便捷地获得优质的学习资源的途径,学生可以从海量的教师资源库中,寻找自己所需要的老师,获得优质的线下授课服务。有效避免了教师的流动问题,因恶性竞争所导致的不诚信、虚报价格等传统教育行业中所存在的痛点被彻底化解,为师生双方搭建起了一个全新的教育平台。

  4)扩大机构盈利渠道

  通过在线教育平台,使传统教育机构不仅能通过课程实现盈利,还能通过老师在讲课过程中产生的知识实现增收,无疑为传统教育机构的发展提供了更多机会。

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